ডিপিএড বাংলা পিকে ফাইনাল সাজেশন - Proshikkhon

ডিপিএড বাংলা পিকে ফাইনাল সাজেশন

DPEd Final Examination-2021; DPEd Bangla PK Questions

ডিপিএড বাংলা পিকে ফাইনাল সাজেশন / অধিক গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন নিম্নে দেওয়া হলো:

  • শিশুর ভাষা দক্ষতা বিকাশে প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা কতটুকু গুরুত্বপূর্ণ?
  • প্রাক-প্রাথমিক স্তরে শিশুর গল্প বলার আপনি কোন কোন কৌশল অবলম্বন করবেন?
  • ভাষা ও যোগাযোগ ক্ষেত্রের উন্নয়নে মৌখিক ও সাংকেতিক ভাব বিনিময়ের দিকগুলো উল্লেখ করুন।
  • বাংলা ভাষার মূল উপাদান কী কী? শিক্ষার্থীদের সুকুমারবৃত্তির বিকাশে মাতৃভাষার গুরুত্ব আলোচনা করুন।
  • প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের ব্যাকরণ শিক্ষাদানের গুরুত্ব আলোচনা করুন।
  • প্রাথমিক স্তরের শিশুদের সার্বিক বিকাশে মাতৃভাষার প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করুন।
  • শিশুর মানসিক বিকাশে বিদ্যালয় ও পরিবারের কী ধরণের ভূমিকা রয়েছে বলে আপনি মনে করেন?
  • প্রাথমিক স্তরের শিক্ষাক্রমে ভাষার সাথে সম্পর্কযুক্ত উদ্দেশ্যসমূহ লিখুন ।
  • প্রাথমিক স্তরে বাংলা বিষয়ের প্রান্তিক যোগ্যতা কয়টি? ভাষা দক্ষতা অনুযায়ী এর সংখ্যা কয়টি ও কী কী?
  • আবশ্যকীয় শিখনক্রম কি?
  • শিখনকল কী? বাংলা বিষয়ে শিখনফলভিত্তিক মূল্যায়নের প্রয়োজনীয়তা উল্লেখ করুন।
  • বানান শেখানোর চারটি কৌশল লিখুন।
  • ভাববস্তু কি? বাংলা বিষয়ের মাধ্যমে আপনি শিক্ষার্থীদের কিভাবে নৈতিক ও মানবিক বিকাশ ঘটাবেন?
  • মূল্যায়ন পদ কী? ৪টি মূল্যায়ন পদের উদাহরণ দিন।
  • শিশুর ভাষা দক্ষতা বিকাশের স্তর কয়টি ও কি কি তা বর্ণনা করুন?
  • শ্রেণিকক্ষে শ্রবণ দক্ষতা অনুশীলনে শিক্ষকের ভূমিকা আলোচনা করুন।
  • বলা কি? বলার বৈশিষ্ট্য, প্রকারভেদ, গুরুত্ব এবং বলার দক্ষতা বৃদ্ধির কৌশল আলোচনা করুন।
  • পড়ার বৈশিষ্ট্য, উদ্দেশ্য এবং প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করুন।
  • পঠন দক্ষতা কী? পঠন কত প্রকার?
  • সরব/নীরব পাঠের প্রয়োজনীয়তা লিখুন।
  • শিক্ষার্থীদের সরব/নীরব পাঠ দক্ষতা উন্নয়নে আপনার করণীয় ব্যাখ্যা করুন।
  • সাবলীল পাঠক তৈরিতে শিক্ষক হিসেবে আপনার করণীয় দুইটি কাজ উল্লেখ করুন।
  • শিশুর পড়া ও লেখার শব্দ জ্ঞান বৃদ্ধির জন্য শিক্ষকের কি কি কৌশল অবলম্বন করা উচিত? আলোচনা করুন।
  • প্রাথমিক স্তরের শিক্ষার্থীদের ভাষা দক্ষতা অর্জনে লেখার ভূমিকা কি? শিক্ষার্থীদের লিখন শিখনে শ্রেণীতে আপনার করণীয় কি কি ব্যাখ্যা করুন।
  • শিশুর প্রাক লিখন দক্ষতা উন্নয়নের স্তর সমূহ বর্ণনা করুন।
  • লেখার উপদক্ষতাগুলো বর্ণনা করুন।
  • লেখার দক্ষতা উন্নয়নে নিয়ন্ত্রিত লিখন, নির্দেশিত লিখন, ও মুক্ত লিখন সম্পর্কে আলোচনা করুন।
  • ‘একজন সৃজনশীল লেখকই হচ্ছে স্বনির্ভর লেখক’- উক্তিটি বুঝিয়ে লিখুন।
  • ছবির গল্প পাঠে শিক্ষার্থীদের শিখন-শেখানোর ক্ষেত্রে কোন কোন কৌশল অবলম্বন করবেন তা সম্পর্কে আলোচনা।
  • শিশুদের বর্ণ শেখাতে আপনি কোন কোন কৌশল অবলম্বন করবেন?
  • ছড়া ও কবিতা শিখন-শেখানোর কৌশল বর্ণনা করুন।
  • শিশুর শ্রবণ/পঠন/বলা দক্ষতা মূল্যায়নের চারটি কৌশল সংক্ষেপে বর্ণনা করুন।
  • কীভাবে ছড়ার পাঠ মূল্যায়ন করবেন?
  • শোনা ও বলার ক্ষেত্রে শিশুরা কিভাবে বাধার সম্মুখীন হয় তা বলুন।
  • ধারাবাহিক ও সামষ্টিক মূল্যায়ন কি? এ ধরনের মূল্যায়নের জন্য সাধারণ নির্দেশনা বর্ণনা করুন।
  • দৈনিক পাঠ পরিকল্পনা অনুযায়ী শিশুদের শিখন-শিখানো কার্যাবলিতে আপনি একজন শিক্ষক হিসেবে কী কী পদক্ষেপ গ্রহণ করবেন?
  • পাক্ষিক মূল্যায়ন কী?

আরও পোস্ট দেখুন:

দয়া করে সকলের উপকারার্থে শেয়ার করুন এবং ভবিষ্যতে নিজের ফেসবুক ওয়ালে রেখে দিন।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

error: Content is protected !!