DPEd Incourse Question; Bangladesh and Global Studies SK
ডিপ্লোমা-ইন-প্রাইমারি এডুকেশন (ডিপিএড) ইনকোর্স পরীক্ষা (নমুনা)
বিষয়: বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় বিষয়জ্ঞান
সময়: ১.৩০ ঘন্টা পূর্ণমান: ২১
১. যে কোন ২টি প্রশ্নের বিস্তৃত উত্তর দিন: ৪×২=৮
(ক) সমন্বিত বিষয় হিসেবে বাংলাদেশ ও বিশ্ব পরিচয় বিষয়ের বৈশিষ্ট্য ও তাৎপর্য উল্লেখ করুন ৷
(খ) পরিবার বলতে কী বুঝেন? পরিবার ও বিদ্যালয়ে শিশুদের কী কী নিয়ম মেনে চলতে হয়? শিক্ষক হিসেবে শিশুদের নিয়ম মেনে চলতে আপনার করণীয় কী?
(গ) বাংলাদেশের স্বাধীনতা যুদ্ধে শিক্ষক, ছাত্র, পেশাজীবি, রাজনীতিবিদসহ সর্বস্তরের ভূমিকা উল্লেখ করুন ৷ শিশুদের কীভাবে মুক্তিযুদ্ধের গুরুত্ব উপলব্ধি করাবেন?
(ঘ) বাংলাদেশে বসবাসকারী ৩টি নৃ-গোষ্ঠীর পরিচয় দিন ৷ নৃ-গোষ্ঠির উন্নয়নে আপনার ভূমিকা কী?
২. যে কোন ৪টি প্রশ্নের সংক্ষিপ্ত উত্তর দিন: ২×৪=৮
(ক) একজন দক্ষ দায়িত্ব সচেতন শিশু হিসেবে গড়ে তুলতে পিতা-মাতাকে কী কী দায়িত্ব পালন করতে হয়?
(খ) শিশু শিক্ষার্থীদের মধ্যে শ্রমের মর্যাদাবোধ তৈরিতে পরিবারের ভূমিকা কী? শিক্ষক হিসেবে আপনার করণীয় কী?
(গ) শিশুদের পরমতসহিষ্ণুতা শিক্ষণের তাৎপর্য লিখুন৷
(ঘ) পরিবেশ রক্ষায় শিশুদের করণীয় কী? বিদ্যালয়কে কীভাবে দূষণ মুক্ত রাখবেন?
(ঙ) বিদ্যালয়ের উন্নয়নমূলক কাজে শিক্ষক-শিক্ষার্থীর ভূমিকা কী তা লিখুন ৷
(চ) ‘বঙ্গবন্ধুর ৭ই মার্চের ভাষণের গুরুত্ব কীভাবে শিশুদের উপলব্ধি করাবেন?
৩. সঠিক উত্তরটি উত্তরপত্রে লিখুন: ১×৫=৫
ক) বাংলাদেশ ও বিশ্ব পরিচয়ের মূল কেন্দ্রবিন্দু
– মানুষের মানবিক ক্রমবিকাশ/ নৈতিক ক্রমবিকাশ/ সাংস্কৃতিক ক্রমবিকাশ/ মানুষের মানুষ হওয়ার ইতিহাস৷
(খ) সমাজের ক্ষুদ্রতম মৌলিক মানবগোষ্ঠী হচ্ছে
– রাষ্ট্র/ বিদ্যালয়/ পরিবার/ গ্রাম ৷
(গ) মনুষত্বের বিকাশ ঘটে
– কঠোরতা/ নমনীয়তা/ একগুয়েমী/ মানবতার মাধ্যমে ৷
(ঘ) শিক্ষার্থীর দার্শনিক ও বন্ধু হচ্ছে
– ভাই/ বোন/ শিক্ষক/ চেয়ারম্যান ৷
(ঙ) বাংলাদেশের বৃহত্তম ক্ষুদ্রগোষ্ঠী হচ্ছে
– মারমা/ চাকমা/ গারো/ সাঁওতাল ৷
