ভাষা শিখনে সম্পূরক উপকরণ

Supplementary materials in language learning

ভাষা শিখনে সম্পূরক উপকরণ

ভাষা শিখনে সাধারণত যে সব উপকরণ ব্যবহার করা হয় সেগুলো হচ্ছে- ছবি, চার্ট বা মডেল৷ এগুলো পাঠের উপস্থাপন, অনুশীলন ও মূল্যায়ন- এই তিন পর্যায়েই ব্যবহার করা যায়৷ এছাড়াও বিশেষ বৈশিষ্ট্যসম্পন্ন কিছু সম্পূরক উপকরণ রয়েছে যেমন- ভাষাখেলা, কর্মপত্র৷

কোনো পাঠের শিখনফলের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পকর্কযুক্ত এমন কিছু আনন্দদায়ক খেলাধর্মী কাজ যা পাঠ্যপুস্তকে নেই তাদেরকেই মূলত সম্পূরক কাজ বলা যায়৷ আর এই কাজগুলো সম্পাদনের জন্য শিক্ষককে যেসব সৃজনশীল উপকরণ ব্যবহার করতে হয় তাই সম্পূরক উপকরণ৷ এ উপকরণগুলো শিক্ষার্থীর শিখনফল অর্জনে অত্যন্ত সহায়ক৷ বিষয়বস্তুর ধরণ অনুযায়ী এগুলো পাঠ উপস্থাপনের যেকোনো পর্যায়ে ব্যবহার করা যায়৷ ভাষাদক্ষতা অর্জনে এই উপকরণগুলো কার্যকর ভূমিকা পালন করে৷

নিচে সম্পূরক উপকরণের প্রয়োজনীয়তা দেওয়া হলো –

শিক্ষার্থীর-                

• চাহিদা অনুযায়ী শিখনের সুযোগ সৃষ্টি করে
• শিখনফল অর্জনে সহায়তা করে
• শব্দ ভাণ্ডার বৃদ্ধি করে
• ব্যাকরণগত জ্ঞানের প্রয়োগের সুযোগ সৃষ্টি করে
• মাতৃভাষার যুত্সই ব্যবহার নিশ্চিত করে
• ভাষাদক্ষতা অর্জন সহজ করে
• চিন্তাশক্তি প্রসারিত করে
• মুখস্থ করার প্রবণতা হ্রাস করে
• সৃজনশীলতা বৃদ্ধি করে
• পাঠ গ্রহণে আগ্রহী করে তোলে
• সক্রিয়তা বৃদ্ধি করে
• আত্মবিশ্বাস বাড়িয়ে দেয়
• কাজের প্রতি শ্রদ্ধাবোধ সৃষ্টি করে
• মানসিকতায় আত্মনির্ভরশীলতার গুণটি জোরালো হয়
• বুদ্ধিমত্তার সর্বোচ্চ ব্যবহার নিশ্চিত করে
• আনন্দায়ক শিখন নিশ্চিত করে
• সহযোগিতার মনোভাব বাড়িয়ে দেয়
• সাথে শিক্ষকের ও শিক্ষার্থীর সম্পর্কের উন্নয়ন ঘটায়
• ভাষাদক্ষতা অর্জনের মূল্যায়নে সহায়তা করে।

ভাষাখেলার কয়েকটি সম্পূরক উপকরণ তৈরি ও শ্রেণিকক্ষে ব্যবহরের কৌশল পরবর্তী পোস্টে ধারাবাহিকভাবে বর্ণনা করা হবে।