ইনকোর্স প্রশ্নপত্র; ডিপিএড পেশাগত শিক্ষা (২য় খন্ড)

DPEd Incourse Question; Professional Study-Part-02

ডিপ্লোমা-ইন-প্রাইমারি এডুকেশন (ডিপিএড) ইনকোর্স পরীক্ষা (নমুনা)

বিষয়: ডিপিএড পেশাগত শিক্ষা (২য় খন্ড)

সময়: ১.৩০ ঘন্টা                                                      পূর্ণমান: ১১

১. যে কোন ১টি প্রশ্নের বিস্তৃত উত্তর দিন:                                                            ৪×১=৪

   ক) জ্যা পিয়াঁজের জ্ঞান বিকাশের তত্ত্বটি কী? তিনি তত্ত্বটিকে কয়ভাগে ভাগ করেছেন – বর্ণনা করুন৷

       শিক্ষক হিসেবে শিশুর জ্ঞান বিকাশের ক্ষেত্রে তত্ত্বের ভূমিকা আলোচনা করুন৷

   খ) বি.এফ স্কিনারের করণ সাপেক্ষণ তত্ত্বটি পরীক্ষাসহ উল্লেখ করে শিখনের ক্ষেত্রে এর অবদান বর্ণনা

       করুন৷ ২. যে কোন ২টি প্রশ্নের সংক্ষিপ্ত উত্তর দিন:                                                         ২×২=৪

ক) হাওয়ার্ড গার্ডনারের বহুমূখী বুদ্ধিমত্তা ধারণার আলোকে আন্ত:ব্যক্তিক বুদ্ধিমত্তা ও অন্ত:ব্যক্তিক

       বুদ্ধিমত্তার ক্ষেত্রে শ্রেণিকক্ষে কী ধরণের পরিবেশ সৃষ্টি করবেন তা উল্লেখ করুন৷

   খ) গঠনবাদ কী? গঠনবাদ অনুসারে শিক্ষার্থী কীভাবে শিখে চারটি নীতিমালা উল্লেখ করুন৷

   গ) থর্নডাইকের সংযোগবাদ কী? অনুশীলন সূত্রটি বর্ণনা করুন৷

   ঘ) একটি সু-অভীক্ষার বৈশিষ্ট্যগুলো লিখুন৷

৩. সঠিক উত্তরটি উত্তরপত্রে লিখুন: যে কোন ৩ টি                                                  ১×৩=৩

   ক) জন ডিইউ-এর মতে সমস্যা সমাধানের সোপান কয়টি?

– ৩/৪/৫/৬ টি৷

   খ) গঠনবাদ তত্ত্বের প্রবক্তা কে?

      – জন ডিইউ/জ্যা পিয়াঁজে/ভিগটস্কি/ব্রুনার৷

   গ) ‘শিক্ষার্থীর পরিস্থিতি প্রত্যক্ষণ তথা অন্তর্দৃষ্টির উপরই নির্ভর করে শিখন’- এটি কোন মতবাদীরা

       বিশ্বাস ক?ে     

       – সংযোগবাদীরা/ গঠনবাদীরা/ আচরণবাদীরা/ চিন্তনবাদীরা৷

• Facebook
• Twitter
• Instagram