Steps to be taken to turn developing countries into developed countries
উন্নয়নশীল ও দরিদ্র রাষ্ট্রগুলোর উন্নয়নে মানব সম্পদের অভাব একটি গুরুতর সমস্যা। এ সমস্ত রাষ্ট্রের যে পরিমাণ জনসংখ্যা থাকে, তা সম্পদের পরিবর্তে সমস্যা হিসাবে আবির্ভূত হয়েছে। শিক্ষা, দক্ষতা, স্বাস্থ্য উন্নয়ন প্রভৃতি সার্বিক জাতীয় উন্নয়ন অর্জনের অন্যতম শর্ত। কোন দেশের অর্থনৈতিক উন্নয়নের জন্য উন্নয়নের পূর্বশতগুলো বাস্তবায়ন জরুরী। উন্নয়নশীল দেশগুলোর অর্থনৈতিক উন্নয়নের পশ্চাতে বিভিন্ন উপাদান প্রতিবন্ধকতা হিসেবে কাজ করে। এগুলো দূর করতে না পারলে অর্থনৈতিক উন্নয়ন সম্ভব হবে না। সুতরাং বাংলাদেশের মতো উন্নয়নশীল দেশগুলোর স্বীয় অবস্থা থেকে উন্নত দেশে পরিণত করতে শুরুতেই অর্থনৈতিক উন্নয়নের বাধাগুলো চিহ্নিত করতে হবে। এর পাশাপাশি পরবর্তী বাধা অপসারনের জন্য কার্যকর ব্যবস্থা গ্রহণ করতে হবে। একটি উন্নয়নশীল দেশকে উন্নত দেশে পরিণত করতে দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনা, রাজনৈতিক স্থিতিশীলতা, টেকসই পরিবেশ ও শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়ন ঘটাতে হয়। তবে উন্নয়নশীল দেশগুলোর পিছিয়ে থাকার পিছনে কিছু সমস্যা থাকে। সেগুলো হল:
একটি উন্নয়নশীল দেশকে অর্থনৈতিক উন্নয়নে কাঙ্খিত পর্যায়ে নিয়ে যেতে করণীয় পদক্ষেপ নিম্নে বর্ণনা করা হল:
পরিমার্জিত ডিপিএড (বিটিপিটি) উপমডিউল-৪.১: শিল্পকলা বিটিপিটি সামষ্টিক মূল্যায়নঃ শিল্পকলা বিষয়ের গুরত্বপূর্ণ প্রশ্নাবলি জ্ঞানমূলক প্রশ্ন: বিস্তৃত…
বাংলা : প্রাথমিক শিক্ষক প্রশিক্ষণ আলোচ্য বিষয়: পড়া/পঠন (Reading) বলতে কী বোঝায়?পড়ার অংশ কয়টি ও…
Very important for teachers and educators. Acronyms list: Used in teaching and learning (more…)
Co-curricular activities in child development শিশুর বিকাশে সহশিক্ষাক্রমিক কার্যক্রম সহশিক্ষাক্রমিক কার্যক্রমের ধারণা ও গুরুত্ব সহশিক্ষাক্রমিক…
Ways to develop teachers' professional skills পেশাগত দক্ষতা উন্নয়নের উপায় প্রশিক্ষণ পেশাগত উন্নয়নের অন্যতম মাধ্যম৷…
Individuality and intelligence of the child শিশুর ব্যক্তি স্বাতন্ত্র্য ও বুদ্ধিমত্তা এবং বুদ্ধিমত্তার ধরণ অনুযায়ী…
This website uses cookies.